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数字化转型不仅是技术层面的更新换代，更是教育模式和教育理念的深刻变革新澳门资料大全正版资料?奥利奥。教育数字化转型是持续利用数字化、网络化和智能化的技术及手段来变革教育系统的过程，需要在教育系统中实施全学段、全要素、全流程和全领域的数字化进程。正如广东工业大学党委书记、教授胡钦太所说，教育数字化转型要在教育领域实现根本性改变，真正意义上实现教育数字化转型还是任重道远。他提出了教育数字化转型的四个路径：一是要系统构建教育数字化教学改革的新模式、新架构、新方法、新体系；二是以教育思想和理念变革作为引领推动教学创新；三是打造可视化学习和教学资源，促进优势共享；四是构建多类型数字换协同服务共同体。北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任、教授余胜泉指出，在人才培养目标上应注重人机结合的分布式教育智能，在课程体系上应构建一核多境的课程内容、动态重组的课程结构、虚实融合的课程形态和知识创生的教学范式，在评价机制上转向基于数据的发展性评价，在管理体制上应构建开放、弹性和适应性强的治理结构，形成动态开放的学校组织，以支持个性化、差异化和协作化的教育。
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