王志江：新教育K12新语文的使命——从“母之语”到“人之文”何以可能/🌸新澳新澳门正版资料🌸？
中小学生家长还应向孩子传播的是，要提升与科技相关的撰写技能，亦要训练自己具有对拟撰写科技论文、报告或综述的表达技能/🌸新澳新澳门正版资料🌸。这包括一方面要对语法、语义、句法和词汇有相对全面的掌握，并能够以准确、清晰、简洁和流利的语言方式向读者传达所要表明的观点、内容和结论等复杂信息。另一方面，由于是特定的科技写作，因此家长应引导孩子注重培养对科学、技术、工程和数学等相关概念、原理和方法的领悟力，并尝试使用恰当的学术术语和专业词汇，以及训练自己将诸如探究背景和目的、研究方法和实验设计、数据分析和结论等快速组合成通俗易懂的书面科技文本的技巧。
（十一）营造教育家成长的良好环境/🌸新澳新澳门正版资料🌸。倡导教育家办学，落实学校办学自主权，鼓励支持教师和校长创新教育思想、教育模式、教育方法，形成教学特色和办学风格。推进教师评价改革，突出教育教学实绩，注重凭能力、实绩和贡献评价教师，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子等现象，推进发展性评价。强化国家重大战略任务和重大人才工程引领，高层次人才遴选和培育突出教书育人导向，让科学家同时成为教育家，充分发挥科学家在人才培养中的重要作用，将教育家精神、科学家精神、工匠精神等相融汇，提升教书育人质量。
8月21日🌸新澳新澳门正版资料🌸，东南亚教育部长组织、中国-东盟中心交流周组委会秘书处（贵州省教育厅）第十次三方会议在贵阳召开，共同商讨新协议签署后关于行动计划拟定和落实。
乡村教育需要重造就地取材、变废为宝的乡土文化🌸新澳新澳门正版资料🌸。乡村教育需要回归并依托丰富多样的地方性资源，要尊重与联系乡村孩子的生活经验和体验，并将其引入乡村学校教育的全过程中，发挥地方乡土文化的育人价值。比如在砖瓦、卵石、蛋壳、竹编上绘画，用大豆、火柴、小瓷片作粘贴画，把废书报捣成纸浆弄成纸浆画，利用废弃的陶盆、易拉罐栽种花草……通过上述作品来装点楼层、墙壁，让校园时时处处都是教育，方方面面都是文化。
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