积极推进学校办学体制改革/。未来10多年🌸2024最新奥马资料🌸，我国学龄人口变动和人才贯通培养的新要求，为优化学制改革提供了重要机遇。一是强化一体化办学体制改革。适应学龄人口变动和城乡区域流动趋势，支持幼小一体化办学、义务教育九年一体化办学、初中高中六年一体化办学，统筹利用幼儿园小学教育资源、小学初中教育资源、初中高中教育资源。这里，要加快推进基础教育学制改革，实施初中高中贯通教育。实施完全中学初中生免试直接进入高中学校制度，真正实施课程教学一体化设置、初中高中资源一体化配置、初高中学生一体化培养。二是强化普通教育和职业教育一体化办学改革。适应高质量发展和产业结构升级对高水平技术技能型人才的需求，突破把职业教育类型等同于职业院校类型的观念束缚，大力推进职业院校和应用型院校融合办学。三是建立大学先修课程制度。通过大学先修课程，引导高中学校和大学强化人才贯通式培养。四是提高教育资源配置效率。支持办好一批民办中小学，大力支持国家龙头企业举办高水平应用技术教育，支持民营企业和社会组织举办高水平新型大学。
回归公办教育主体，突显教育的公平性和公益性/🌸2024最新奥马资料🌸。我国义务教育法明确规定，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。这明确表达了义务教育的强制性、公益性，是公办教育主体地位的法律保证。要把握教育的公平性、非营利性等属性，积极营造科学有序、健康向上的教育生态，回归教育的本真和价值。夯实各级地方政府的主体责任，优先发展教育事业，积极充分发挥好公办教育的主体性作用。
重庆市江北区教师进修学院党委书记、重庆市教育家型教师校长培养对象、重庆市名师工作室主持人李大圣；
135. 切塞纳音乐学院(Conservatorio di Musica di CESENA "Bruno Maderna")
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