2022年3月/✅新澳门资料免费2024年✅，教育部启动了义务教育三科统编教材修订工作。三科统编教材编委会和修订组成员共200余人，包括来自高校、研究机构、教研部门、中小学校的思政专家、学科专家、课程专家、教研员和教师等。

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值得一提的是/✅新澳门资料免费2024年✅，专博也同样将迎扩容。公开数据显示，我国专业学位授权点总数由2012年占学位授权点总数的37.6%提升至2022年占比44.2%，其中，博士专业学位授权点数量增长了3倍。在本轮新增中，专博学位点也较以往显著提升，831个博士点中有351个专业学位博士点。

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在“数字化开辟区域教育发展新赛道”论坛上/✅新澳门资料免费2024年✅，龙华区教育局蒙莹局长介绍了该区构建的“四全融合”教育数字化生态系统，基于“1+3+N”的总体架构，涵盖了学习空间全场域重构、学习过程全要素协同、教育成效全链条打造及教育决策全数据赋能等多个方面。深圳市龙华区龙华中心小学李晓桃校长在“智慧教育创新研究与实践探索”论坛上分享了该校利用数智技术构建多维评价体系，实现对学生综合素质的全面评估与发展。

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到2035年建成教育强国，是党中央作出的重要决策部署，是习近平总书记念兹在兹、殷切期盼的“国之大者”✅新澳门资料免费2024年✅。教育系统牢记嘱托，砥砺奋进，奋力书写教育强国建设支撑引领中国式现代化的新篇章。日前，教育部新媒体矩阵推出“奋进在教育强国大路上——沿着总书记指引的方向砥砺前行”专栏，展示教育系统加快建设教育强国的生动实践。

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