8月30日下午/✅2024年天天彩澳门天天彩✅，湖南省娄底市娄星区万宝芙蓉学校举行“弘扬教育家精神，做新时代‘大先生’”说课比赛。旨在树牢“强教必先强师”理念，着力培养造就一支高素质专业化教师队伍，以崭新的面貌迎接开学工作。
这所村小的美丽蝶变/，折射出南昌县教育事业的蓬勃发展之势✅2024年天天彩澳门天天彩✅。为推动城乡义务教育一体化发展，让每个孩子享受优质教育，2018年以来，南昌县探索实施教育集团发展带动战略，坚持“优质带动、联动互补、共同发展”工作思路，实施“名校带新校”“名校带弱校”“名校带村校”的集团化办学模式，实行“资源联合、科研联手、信息联网、品牌联树；事业发展统一规划、教育教学统一安排、教研教改统一运作、教育资源统一共享”的“四联四统一”管理模式，多管齐下促进教学质量均衡。截至目前，全县成立10个义务教育集团，共44所学校实行了集团化办学。
事实上，教育家不是抽象的、笼统的，他们既具有教育工作者共同的人格特征，又具有不同的个性，是有着真实人性的“这一个”/✅2024年天天彩澳门天天彩✅。教育家精神不仅是宏大的共性概念，是无数具体教育家人格中闪光部分的凝聚，也具有鲜明的个性特质，是教育家个体生命本性的自然流淌。只有让教育家回归真实的生活世界，让真实、完整、鲜活的教育家出场，让丰沛的教育家精神呈现其千姿百态的本来面目，广大教师才能感受到“教育家”是一个个富有生命气息的、血肉丰满的“人”，他们具有“世俗中的神圣”与“平凡中的崇高”，是我们可感知、可理解、可学习的“身边的榜样”。让教育家立起来、活起来、留下来，号召广大教师“像教育家那样做教师”才能成为一种可能。
观察了那么多国家的教育现状，周轶君感受到自己教育观念也在局部修正✅2024年天天彩澳门天天彩✅。
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