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拓展智能装备的应用场景,升级智慧学习环境,不断积累智慧教育的实践经验7777788888一肖一码。华中科技大学副校长于俊清强调数字化转型的本质在于“化”和“转”,本质是系统的改革工程。有了数字化才有可能进行数字化转型,这个过程中有三个系统必不可少,即课程平台、教室平台和教育平台,其他的平台都可以作为这三个平台的底座。北京师范大学教育学部教授李艳燕和南京师范大学教育科学学院教授庞明勇发布了《大规模智慧教室监测平台&立体综合教学场建设指南》,大规模智慧教室监测平台使得学校、家庭、科技馆等学习场域的数据得以联通,立体综合教学场建设指南则着眼于未来教育对“智联”的服务与功能需求,定义统一的立体综合教学场数据、计算、控制、协同与交互等接口,为教学场域的智慧化升级及分级测评等提供规范和指导。该成果预期将辐射到全国一百万学生、两万教师。北京市数字教育中心主任武装解释了智慧校园的“智”在于四个方面:一是智能化的设施,二是智慧化的变革,三是个性化的教育,四是智慧的教育应用和场景。他分享了北京市落实智慧校园过程中的五个要素,标准先行、服务为本、示范引领、统筹集约以及多方保障。

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